TS Lương Thanh Tân

A. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO
Đại học

Ngành Triết học, Trường Đại học Tuyên Giáo, năm 1988.

Sau đại học

Thạc sĩ chuyên ngành Lịch sử Triết học, Trường Đại học KHXH&NV Hà Nội, năm 1998.

Tên luận văn: Tìm hiểu: Nhân, Lễ, Chính danh trong học thuyết của Khổng Tử và ý nghĩa của nó hiện nay.

Tiến sĩ chuyên ngành Triết học, Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh, năm 2009.

Tên luận án: Giáo dục thẩm mỹ trong việc hình thành lối sống văn hóa cho thanh niên vùng Đồng bằng sống Cửu Long hiện nay.

Trình độ ngoại ngữ: Trình độ C tiếng Nga
 
B. HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Đề tài, nhiệm vụ khoa học và công nghệ đã và đang thực hiện
Lương Thanh Tân - Chủ nhiệm đề tài (1995), “Giáo dục công dân trên địa bàn thị xã Cao Lãnh từ 1990 đến 1995 - thực trạng và giải pháp”, đề tài KH&CN cấp Cơ sở của Trường Đại học Đồng Tháp.
Lương Thanh Tân - Chủ nhiệm đề tài (2003), “Bước đầu tìm hiểu văn hóa truyền thống và phát huy yếu tố truyền thống trong việc xây dựng nền văn hóa mới cho sinh viên Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay”, đề tài KH&CN cấp Cơ sở của Trường Đại học Đồng Tháp.
Lương Thanh Tân - Chủ nhiệm đề tài (2004), “Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Khoa học Mác – Lênin tại Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp”, đề tài KH&CN cấp Cơ sở của Trường Đại học Đồng Tháp.
Lương Thanh Tân - Chủ nhiệm đề tài (2005), “Xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa – thực trạng và giải pháp”, đề tài KH&CN cấp Cơ sở của Trường Đại học Đồng Tháp.
Lương Thanh Tân - Chủ nhiệm đề tài (2010), “Vai trò của Giáo dục thẩm mỹ trong việc hình thành lối sống văn hóa cho sinh viên trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp hiện nay”, đề tài KH&CN cấp Bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Sách, giáo trình đã xuất bản
Lương Thanh Tân - Chủ biên (2010), “Giáo dục thẩm mỹ trong việc hình thành lối sống văn hóa cho thanh niên vùng đồng bằng sông Cửu Long hiện nay”, NXB Chính trị Quốc gia.
Lương Thanh Tân - Chủ biên (2012), “Vai trò của giáo dục thẩm mỹ trong xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp hiện nay”, NXB Chính trị Quốc gia.
Bài báo khoa học đã công bố
[1]. Lương Thanh Tân (2005), “Một số khía cạnh về lối sống cư dân đồng bằng sông Cửu Long”, Tạp chí Văn hóa và Nghệ thuật (số 4, 2005, tr.56-59).
[2]. Lương Thanh Tân (2007), “Xây dựng lối sống văn hóa cho cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp: Thực trạng và giải pháp”, Tạp chí Giáo dục (số Đặc biệt, 11/2007, tr.27-31).
[3]. Lương Thanh Tân (2007), “Để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Giáo dục công dân ở tỉnh Đồng Tháp hiện nay”, Tạp chí Giáo dục (số Đặc biệt, 11/2007, tr.68-69,58).
[4]. Lương Thanh Tân (2008), “Tìm hiểu các quan niệm về văn hóa”, Thông tin Văn hóa và Phát triển, Viện Văn hóa và Phát triển, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (số 15, 3/2008, tr.48-51).
[5]. Lương Thanh Tân (2008), “Lối sống thanh niên Đồng bằng sông Cửu Long”, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật (số 289, 7/2008, tr.103-106).
[6]. Lương Thanh Tân (2009), “Vai trò của Giáo dục thẩm mỹ trong việc hình thành lối sống văn hóa cho thanh niên”, Tạp chí Giáo dục (số Đặc biệt, 11/2009, tr.25-27).
[7]. Lương Thanh Tân (2009), “Giáo dục thẩm mỹ nhằm hình thành lối sống văn hóa cho thanh niên vùng đồng bằng sông Cửu Long hiện nay”, Tạp chí Giáo dục (số Đặc biệt, 11/2009, tr.28-30).
[8]. Lương Thanh Tân (2011), “Thực trạng giáo dục thẩm mỹ ở các trường học vùng đồng bằng sông Cửu Long hiện nay”, Tạp chí Giáo dục (số Đặc biệt, 01/2011).
[9]. Lương Thanh Tân (2011), “Về đào tạo và sử dụng đội ngũ giáo viên ở tỉnh Đồng Tháp hiện nay”, Thông tin Khoa học, Trường Đại học Đồng Tháp (số 01, 2011).
[10]. Lương Thanh Tân, Nguyễn Thị Minh Châu (2011), “Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh”, Thông tin Khoa học, Trường Đại học Đồng Tháp (số 02, 2011, tr.10-15).
[11]. Lương Thanh Tân (2012), “Vai trò của giáo dục thẩm mỹ trong định hướng lối sống văn hóa cho thanh niên hiện nay”, Tạp chí Văn phòng Cấp ủy (số 61, 10/2012).
[12]. Lương Thanh Tân, Phan Đức Tồn (2013), “Một số giải pháp cơ bản nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long hiện nay”, Tạp chí Khoa học, Đại học Đồng Tháp, (số 05, 10/2013, tr.45-50).
[13]. Lương Thanh Tân, Lê Văn Tùng (2014), “Quan tâm bồi dưỡng giáo dục ý thức tự tôn dân tộc cho thanh niên hiện nay”, Tạp chí Cộng sản (Báo điện tử) (ngày 28/5/2014).
[14]. Lương Thanh Tân (2016), “Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trị tại Trường Đại học Đồng Tháp – Thực trạng và giải pháp”, Tạp chí Khoa học, Đại học Đồng Tháp (số 18, 02/2016, tr.25-30).
[15]. Lương Thanh Tân, Nguyễn Minh Phú (2017), “Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền miệng ở Đảng bộ tỉnh Đồng Tháp hiện nay”, Tạp chí Khoa học, Đại học Đồng Tháp (số 25, 04/2017, tr.48-55).
[16]. Lương Thanh Tân (2018), “Một số vấn đề giáo dục đạo đức cho sinh viên hiện nay”, Tạp chí Thiết bị Giáo dục, Hiệp hội TBGD Việt Nam, sô 6/2018.
[17]. Lương Thanh Tân, Lê Văn Tùng (2018), “Dự báo các xu hướng vận động của tôn giáo, tín ngưỡng vùng Tây Nam Bộ, in trong sách “Tôn giáo Tây Nam Bộ một số lý luận và thực tiễn” của đồng tác giả: TS. Trần Tuấn Phong và PGS,TS Nguyễn Thị Lan Hương, NXB Thông tin và Truyền thông, Hà Nội, 2018.